교육 철학

단순한 지식전달이 아닌 학생의 자발적 학업향상을 위한 동기부여, 도전, 훈련에 중점을 둔 교육을 목적하고, 어떻게 읽고, 사고하고, 배우고, 생활할 것인가를 지도함으로 전인적 교육을 위한 솔선 수범적 코치와 맨토역활의 교육관을 지향한다.

성공적 학습은 교사와 학생과의 자발적이고 긴밀한 협동적 노력으로써만 성취될 수 있음으로, 각 학생의 학습방법, 성향, 관심, 강점, 취약점을 고려한 맞춤 교육을 구상, 실시함으로 학생이 자신을 정확이 이해하고 자신감과 용기를 습득하며 개관적 사고방법과 기술을 익히고, 포괄적이고 상향적 사고와 건전한 세계관을 형성할 수 있는 전인적 교육관을 지향한다.

전인적인 진정한 교육은 영적, 사회적, 심리적, 육체적, 지적영역을 포괄하는 평생 교육의 시작으로써 전인적 개별성을 존중하고 양성하는 교육방법을 선택하여 각 학생과 협동적이며 신의적 관계를 확립하고, 학생 주관적으로 평생 교육의 발걸음을 시작할 수 있도록 진정한 배움과 성장의 동기를 부여하는 교육관을 지향한다.